Приложение к ООП
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №10 г. Сальска
__________________М.А. Романенко
Приказ № 155 от 01.09.2026
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №10
г. САЛЬСКА
(МБОУ СОШ №10 г. Сальска)
при пятидневной учебной неделе
2026-2027 учебный год
Учебный план начального общего образования по ФГОС и ФОП
при пятидневной учебной неделе
Пояснительная записка
Учебный
план
основной образовательной программы начального
общего
образования МБОУ СОШ №10 г. Сальска (далее – учебный план) фиксирует общий объем
нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся при пятидневной
учебной неделе, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на их
освоение, по классам и учебным предметам.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счет учебных предметов, курсов, обеспечивающих
целостное восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию
обучения.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного
обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке,
установленном локальными нормативными актами МБОУ СОШ №10 г. Сальска.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372 с учетом изменений, внесенных приказом от 09.10.2024 № 704,
приказом от 08.10.2025 № 729.
Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в которых обучение
ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования. Продолжительность
учебного года при получении начального общего образования для 1-х классов составляет
33 недели, для 2–4-х классов – 34 недели. Соответственно, весь период обучения на
уровне НОО составляет 135 учебных недель.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной
недели. При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1-м классе: в сентябре–
декабре уроки длятся по 35 минут, в январе–мае – по 40 минут.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
• для 1-х классов – не более четырех уроков в день и один день в неделю – пять
уроков;
• 2–4-х классов – не более пяти уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов,
курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной
образовательной нагрузки, установленную СанПиН 1.2.3685-21. В учебном плане
начального общего образования МБОУ СОШ №10 г. Сальска выделено:
• в 1-х классах – 21 час в неделю;
• 2–4-х классах – 23 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за четыре года составляет 2999 часов с
учетом 16 часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов и
учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учетом обязательных
для изучения учебных предметов.
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с пунктом
32.1 ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения на родном языке из
числа языков народов Российской Федерации, государственных языков республик
Российской Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных
представителей) несовершеннолетних. Родители в своих заявлениях отказались от
изучения предметов «Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном
(русском) языке».
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных
предметов обязательной части учебного плана. Достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных технологий,
достигается за счет включения тематических разделов или модулей в программы
следующих учебных предметов:
• «Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает развитие
навыков поиска и применения информации, использование разнообразных
источников информации, в том числе сети Интернет);
• «Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет» (обеспечивает
достижение предметных и метапредметных результатов, связанных с
использованием информационных технологий);
• «Изобразительное
искусство»
– модуль
«Азбука
цифровой
графики»
(предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture
Manager и PowerPoint, виртуальные путешествия);
• «Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий).
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в
объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модуль
«Основы православной культуры».
Часть учебного плана,
формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, используется:
1. На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных
предметов, курсов, модулей из перечня, предлагаемого МБОУ СОШ №10 г.
Сальска, по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся:
на изучение математики – Решение математических задач- 1 час в неделю (з4 часа
вгод во 2-х и 3-х классах), т.е. изучать не углубденно, а расширенно, больше
уделяя внимание отработке базовых знаний и умений решать проактикоориентированные задания и т.п, по выбору родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
2. На курсы внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого МБОУ СОШ №10 г.
Сальска, по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся:
• «Орлята России», 1–4-й классы (1 час в неделю в 1х классах, 2 часа в неделю во 2-х
классах);
• «Разговоры о важном», 1–4-й классы (1 час в неделю);
• «Развитие функциональной грамотности у младших школьников», 1–4-й классы (1
час в неделю).
• «Подвижные игры», 2–4-й классы (1 час в неделю на параллель);
В целях выполнения Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской
Федерации до 2030 года и в соответствии с письмом Минпросвещения от 21.12.2022 №
ТВ-2859/03 МБОУ СОШ №10 г. Сальска реализует третий час физической активности за
счет внеурочной деятельности «Подвижные игры», часов спортивных секций и
спортивных клубов в рамках дополнительного образования детей.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации основной образовательной программы
начального общего образования определяет МБОУ СОШ №10 г. Сальска.
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при
освоении ими программы начального общего образования определены в плане
внеурочной деятельности с учетом образовательных потребностей и интересов
обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, возможностей МБОУ СОШ №10 г. Сальска.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3 классов, 2 часа – для 4
класса. Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема
домашнего задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с
Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 14.00. Для
выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада,
реферата,
оформление
презентации,
заучивание
стихотворений),
предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами
Формы промежуточной аттестации
•
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 №
372, и «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации» МБОУ СОШ №10
г. Сальска.
В 1-м классе промежуточная аттестация проводится без балльного оценивания.
Промежуточная аттестация обучающихся 2-4-х классов проводится в конце каждого
учебного периода по каждому изучаемому учебному предмету. Промежуточная
аттестация обучающихся проводится на основе результатов накопленной оценки и
результатов выполнения тематических проверочных работ и фиксируется в классном
журнале.
По
итогам
промежуточной
аттестации
обучающемуся
выставляется
промежуточная оценка, которая фиксирует достижение предметных планируемых
результатов и универсальных учебных действий. По учебным предметам «Русский язык»,
«Литературное чтение», «Математика» промежуточная оценка выставляется с учетом
степени значимости отметок за тематические проверочные работы.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в
следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и внеурочных
курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы, курсы,
Классы
Формы промежуточной аттестации
модули
1-й класс
Учет
результатов
встроенного
педагогического наблюдения
Русский язык
2–4-й
Учет
учебных
достижений
на
основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы
Литературное
чтение 2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы
•
•
•
•
•
•
•
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Изобразительное
искусство
Музыка
Физическая культура
Иностранный
(английский)
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
2–4-й
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур
и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
(Труд) технология
Физическая культура
классном журнале
2-3-й
Решение
задач
Учет учебных достижений на основе
накопленных
текущих
оценок
и
результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
математических
Развитие
функциональной 1–4-й
грамотности
у
младших
школьников
Портфолио
Подвижные игры
Учет достижений
2-4-й
Учебный план начального общего образования (пятидневная неделя)
Количество часов в неделю
Учебные предметы
1-й
класс
2-й
класс
3-й
класс
4-й
класс
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык (английский)
–
2
2
2
6
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир
2
2
2
2
8
Основы религиозных культур и светской
–
этики
–
–
1
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
(Труд) технология
1
1
1
1
4
Физическая культура
3
2
2
2
9
Итого
21
22
22
23
88
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по
0
выбору:
1
1
0
2
Решение математических задач
1
1
–
2
Всего в неделю
0
21
23
23
23
90
Учебные недели
33
34
653
(с
учетом 16
Всего учебных часов на учебный период часов
в 782
сентябреоктябре)
34
34
135
782
782
2999 (с
учетом
16 часов
в
сентябреоктябре)
Курсы внеурочной деятельности
Орлята России
1
2
2
2
7
Развитие функциональной грамотности у
1
младших школьников
1
1
1
4
Разговоры о важном
1
1
1
4
0,5
0,5
0,5
1,5
1
Подвижные игры
Итого
на
реализацию
внеурочной деятельности
курсов
3
4,5
4,5
4,5
16,5
Учебный план основного общего образования по ФГОС-2021 и ФОП
при пятидневной учебной неделе
Пояснительная записка
Учебный план разработан на основе варианта № 1 федерального учебного плана
Федеральной образовательной программы основного общего образования, утвержденной
приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом изменений, внесенных
приказами Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 №
808 для обучающихся, которые начнут обучение на уровне ООО с 01.09.2026.
Учебный план основной образовательной программы основного общего
образования (далее – учебный план) обеспечивает реализацию требований ФГОС ООО и
ФОП ООО, определяет общие рамки отбора учебного материала, формирования перечня
результатов образования и организации образовательной деятельности.
Учебный план:
• фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся;
• определяет и регламентирует перечень учебных предметов, курсов и время,
отводимое на их освоение и организацию;
• распределяет учебные предметы, курсы, модули по классам и учебным годам.
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов,
обязательных для всех имеющих по данной программе государственную аккредитацию
образовательных организаций, реализующих образовательную программу основного
общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам)
обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение учебных предметов, учебных курсов, учебных
модулей
по
выбору
обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся, в том числе предусматривающих углубленное
изучение учебных предметов, с целью удовлетворения различных интересов
обучающихся, потребностей в физическом развитии и совершенствовании, а также
учитывающих этнокультурные интересы, особые образовательные потребности
обучающихся с ОВЗ.
Время, отводимое на данную часть федерального учебного плана, в МБОУ СОШ №10
г.Сальска использовано на:
• увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части, в том числе на углубленном уровне;
• введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы
и потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
• другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
В интересах детей с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться
индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная
траектория развития обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей,
темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов, программ
сопровождается тьюторской поддержкой.
Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения
образовательной программы основного общего образования. Продолжительность
учебного года на уровне основного общего образования составляет 34 недели.
В МБОУ СОШ №10 г.Сальска установлен режим пятидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели
и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН 1.2.3685-21. Объем максимально
допустимой образовательной нагрузки в течение дня в 5–6-х классах не превышает шести
уроков, в 7–9-х классах – семи уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных предметов,
курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой участниками
образовательных отношений, в совокупности не превышает величину недельной
образовательной нагрузки:
• в 5-х классах – 29 часов в неделю;
• 6-х классах – 30 часов в неделю;
• 7-х классах – 32 часа в неделю;
• 8–9-х классах – 33 часа в неделю.
Общее количество часов учебных занятий за пять лет составляет 5338 часов.
Обучение в МБОУ СОШ №10 г.Сальска ведется на русском языке. Учебный план
не предусматривает преподавание учебных предметов «Родной язык» и «Родная
литература», так как родители обучающихся в заявлениях не выразили желания изучать
указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета «Второй
иностранный язык», так как родители в заявлениях не выразили желания изучать учебный
предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение учебных
курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Обязательный учебный предмет «История» включает в себя учебные курсы
«История России», «Всеобщая история» и «История нашего края», на которые суммарно
отводится по 3 часа в неделю в 5–8-х классах.
При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык
(английский)», «Труд (технология)», «Информатика», а также по учебным предметам
«Физика» и «Химия» (во время проведения практических занятий) осуществляется
деление классов на две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости
групп.
С целью формирования преемственности и пропедевтики в часть, формируемую
участниками образовательных отношений, включен учебный предмет «Введение в
информатику», отводится по 1 часу в неделю в 5-6-х классах, «Введение в химию» по 1
часу в неделю в 7- х классах
С целью формирования функциональной грамотности в часть, формируемую
участниками образовательных отношений, включены учебные курсы «Естественнонаучная грамотность», по 1 часу в неделю в 8-х классах; учебный курс «Функциональная
грамотность: учимся для жизни», в 5-6-х классах по 1 часу в неделю.
Время, отводимое на формируемую часть учебного плана, использовано для
увеличения учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов
обязательной части. Так, на учебный курс «Практическая биология» в целях изучение
строения и функций живых организмов и образованных ими сообществ, исследование их
происхождения, распространения и развития, описание связи живых существ друг с
другом и неживой природой в 7-х классах отводится по 1 часу в неделю.
Кроме того, время, отводимое на формируемую часть учебного плана, используется
для реализации Концепции развития детско-юношеского спорта в России до 2030 года на
увеличение учебных часов, отводимых на изучение учебного предмета «Физическая
культура». В 5-9-х классах реализуются за счет внеурочной деятельности и является
третьим часом физической активности.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной деятельности:
• «Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 5–9-х классах;
• «Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 6–9-х классах
• «Радуга творчества» – отводится по 1 часу в неделю в 5-х классах;
• «Художественная обработка древесины» – отводится по 1 часу в неделю в 5–6-х
классах;
• «Химия вокруг нас» – отводится по 1 часу в неделю в 8-х классах, 0,5 часа в 9-х
классах;
• «Практическая информатика» – отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
• «Картография» – отводится по 0,5 часа в неделю в 9-х классах;
• «Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю» - отводится по 1
часу в неделю в 8-9-х классах;
• «Начальная военная подготовка» - отводится по 0,5 часа в неделю в 8-х классах;
• «Движение первых» - отводится по 0,5 часа в неделю в 5-9-х классах;
• «Общая физическая подготовка и спортивные игры» - отводится по 0,5 часа в
неделю в 5-9-х классах.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной
деятельности при реализации основной образовательной программы основного общего
образования определяет МБОУ СОШ № 10 г. Сальска.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 2 часа – для 5-го класса, 2,5 часа – для 6–8-х
классов, 3,5 часа – для 9-го класса. Образовательной организацией осуществляется
координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого класса по всем
предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для
выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада,
реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется
достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно- эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в соответствии с
положением о текущем контроле и промежуточной аттестации МБОУ СОШ № 10 г.
Сальска.
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся,
определяется рабочими программами учебных предметов, учебных и внеурочных курсов и
календарным учебным графиком основного общего образования. Формы промежуточной
аттестации учебных предметов, учебных и внеурочных курсов представлены в таблице.
Предметы, курсы
Классы
Формы промежуточной аттестации
5–7-е
Диктант с грамматическим заданием, изложение
8–9-е
Контрольная работа, сочинение
5–6-е
Задания на основе анализа текста, сочинение
7–9-е
Контрольная работа, сочинение
Иностранный язык
(английский)
5–9-е
Контрольная работа
Математика
5–6-е
Контрольная работа
Алгебра
7–9-е
Комплексная контрольная работа
Геометрия
7–9-е
Вероятность и
статистика
7–9-е
Информатика
7–9-е
Индивидуальный проект
История
5–9-е
Контрольная работа
Обществознание
9-е
Реферат
География
5–9-е
Контрольная работа
Духовнонравственная
культура России
5–7-е
Тест, индивидуальный проект
Физика
7–9-е
Контрольная работа, лабораторная работа
Химия
8–9-е
Контрольная работа, лабораторная работа
Русский язык
Литература
5–7-е
Контрольная работа
8–9-е
Контрольная работа, групповой проект
Изобразительное
искусство
5–7-е
Разработка предметов живописи
Музыка
5–8-е
Тест, индивидуальный проект
Труд (технология)
5–9-е
Разработка изделий
Физическая культура
5–9-е
Сдача нормативов, тест
Биология
Основы безопасности 8–9-е
и защиты Родины
Тест
Модуль по видам
спорта
5-9-е
Результаты соревнований
Смысловое чтение
5-е
Комплексная контрольная работа
Углубленный курс
биологии
7–9-е
Публичное выступление
Основы
программирования
5-й
Проектная работа
Проектноисследовательская
деятельность по
биологии
5–9-е
Проектная работа
Экологичный образ
жизни
5-7-е
Проектная работа
Разговоры о важном
5–9-е
Встроенное педагогическое наблюдение
Россия – мои
горизонты
6–9-е
Встроенное педагогическое наблюдение
Функциональная
грамотность: учимся
для жизни
5–9-е
Комплексная диагностическая работа
Профориентация
8–9-й
Портфолио
Учебный план основного общего образования (пятидневная неделя)
Количество часов в неделю
Учебные предметы
V
VI
VII VIII
IX Всего
класс класс класс класс класс
Обязательная часть
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык (английский)
2
3
3
3
3
12
Математика
5
5
–
–
–
10
Алгебра
–
–
3
3
3
9
Геометрия
–
–
2
2
2
6
Вероятность и статистика
–
–
1
1
1
3
Информатика
–
–
1
1
1
3
История
3
3
3
3
2
14
Обществознание
–
–
–
–
1
1
География
1
1
2
2
2
8
Духовно-нравственная культура России
0,5
-
-
-
-
2,5
Физика
–
–
2
2
3
7
Химия
–
–
–
2
2
4
Биология
1
1
1
2
2
7
Изобразительное искусство
1
1
1
–
–
3
Музыка
1
1
1
1
–
4
Труд (технология)
2
2
2
1
1
8
Основы безопасности и защиты Родины
–
–
–
1
1
2
Физическая культура
2
2
2
2
2
10
Итого
26,5 28
30
31
32
147,5
2
1
9,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Учебные предметы, курсы, модули по выбору:
2,5
2
Практическая информатика
1
1
2
Функциональная грамотность: учимся для жизни
1
1
2
2
Практическая биология
1
1
Введение в химию
1
1
Естественно-научная грамотность
История родного края
1
1
0,5
Школа безопасности: от быта до защиты Родины»
1
Права и обязанности несовершеннолетних
1
Всего в неделю
29
30
32
33
33
157
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной неделе) в соответствии с
действующими санитарными правилами и
нормами
29
30
32
33
33
157
Учебные недели
34
34
34
34
34
170
Всего учебных часов на учебный период
986
1020 1088 1122 1122 5338
Курсы внеурочной деятельности
Разговоры о важном
1
1
1
1
1
5
Россия – мои горизонты
–
1
1
1
1
4
Начальная военная подготовка
0,5
Картография
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
2,5
Химия вокруг нас
1
0,5
1,5
Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю,
понимаю»
1
1
2
Общая физическая подготовка и спортивные игры
0,5
0,5
0,5
Радуга творчества
1
Художественная обработка древесины
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
2,5
4
4
3
5,5
5
21,5
Движение первых
Итого на реализацию курсов внеурочной
деятельности
1
2
Учебный план универсального профиля СОО
(срок реализации 2026-2028 г.г.)
Пояснительная записка
Учебный план разработан в соответствии с требованиями ФГОС СОО, ФОП СОО,
СП 2.4.2.4283-26, СанПиН 1.2.3685-21. Количество часов по предметам рассчитано
на уровень образования с учетом максимальной общей нагрузки при пятидневной учебной
неделе и 68 учебных недель за два учебных года.
Универсальный профиль ориентирован на обучающихся, чей выбор «не
вписывается» в рамки технологического, социально-экономического, естественнонаучного и гуманитарного профилей.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана
универсального профиля при пятидневной учебной неделе.
Учебный план универсального профиля обучения включает 13 учебных предметов
(«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика»,
«История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология»,
«Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины») и предусматривает
изучение 2 учебных предметов на углубленном уровне из соответствующей профилю
обучения предметной области «Естественно-научные предметы»: обществознание и
химия.
Учебный план профиля строится с ориентацией на будущую сферу
профессиональной деятельности с учетом предполагаемого продолжения образования
обучающихся.
С целью удовлетворения образовательных потребностей, обучающихся в учебный
план включены элективные учебные курсы по выбору обучающихся.
В 10 и 11 классе реализуется программа элективных курсов «Биохимия» и
«Комплексный анализ текста» для всех обучающиеся. В 11 классе реализуется программа
элективного курса по математике.
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуальных
проектов. Индивидуальный проект выполняется обучающимися самостоятельно под
руководством учителя по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых
учебных предметов в любой избранной области деятельности: познавательной,
практической, учебно-исследовательской, социальной, художественно-творческой, иной.
Индивидуальный проект выполняется обучающимися в течение одного года (10 класс) в
рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом.
На уровне СОО суммарный объем домашнего задания по всем предметам для
каждого класса не превышает продолжительности выполнения 3,5 часа. Образовательной
организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего задания
обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими
нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке, дублируется в
электронном журнале не позднее времени окончания учебного дня – 16.00. Для
выполнения задания, требующего длительной подготовки (например, подготовка доклада,
реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений), предоставляется
достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность,
проводится в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами.
При проведении занятий по «Иностранному языку (английскому)», «Информатике» в
10-11 классах (при наполняемости класса 25 человек) осуществляется деление классов на
две группы с учетом норм по предельно допустимой наполняемости групп.
Также формируемая часть учебного плана включает курсы внеурочной
деятельности:
• «Разговоры о важном» – отводится по 1 часу в неделю в 10–11-х классах;
• «Россия – мои горизонты» – отводится по 1 часу в неделю в 10–11-х классах
• «Учебные сборы» – отводится 1 час в неделю в 10 классе;
• «Моделирование и конструирование физических процессов» – отводится 1 час в
неделю в 10 классе;
Недельный учебный план универсального профиля СОО
при пятидневной учебной неделе
Уровень
Количество
часов
Форма
промежуточной
аттестации
Русский язык
Б
136
Э
Литература
Б
204
Т
Иностранный язык (английский)
Б
204
К
Математика:
• алгебра и начала
математического
анализа;
• геометрия;
• вероятность
и статистика
Б
340
Э
Информатика
Б
68
К
История:
• история России;
• всеобщая история
Б
136
Э
Обществознание
У
272
Э
География
Б
68
Э
Физика
Б
136
Т
Химия
У
204
Э
Учебный предмет
Биология
Б
68
Т
Основы безопасности и защиты
Родины
Б
68
Т
Физическая культура
Б
204
Т
34
ЗП
Биохимия
68
Т
Комплексный анализ текста
34
Т
Решение математических задач
34
Т
Индивидуальный проект
ИТОГО
2295
Недельный учебный план универсального профиля СОО
при пятидневной учебной неделе
Количество часов
Учебный предмет
Уровень
10-й класс 11-й класс
(34 учебные (34 учебные
недели)
недели)
Обязательная часть
Русский язык
Б
2
2
Литература
Б
3
3
Иностранный язык (английский)
Б
3
3
Математика:
• алгебра и начала математического
анализа;
• геометрия;
• вероятность и статистика
Б
5
5
Информатика
Б
1
1
История
Б
2
2
Обществознание
У
4
4
География
Б
1
1
Физика
Б
2
2
Химия
У
3
3
Биология
Б
1
1
Основы безопасности и защиты Родины
Б
1
1
Физическая культура
Б
3
3
Индивидуальный проект
1
—
Итого:
32
31
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
2
3
Решение математических задач
1
Биохимия
1
1
Комплексный анализ текста
1
1
Итого в неделю
34
34
Всего за два года обучения
2295
Курсы внеурочной деятельности
Разговор о важном
1
1
Россия-мои горизонты
1
1
Учебные сборы
1
Моделирование и конструирование физических процессов
1
Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности
4
2
