Педагог-психолог
Лапутина Светлана Сергеевна
График работы:
понедельник - пятница: с 8.00 до 15.00
Предоставляется экстренная
анонимная кризисная помощь детям
ветеранов ( участников) СВО и их семей.
Возможно получить консультацию
очно ( кабинет педагога-психолога) или онлайн ( запись через форму обращения) https://school10salsk.rostovschool.ru/contacts
Дополнительные ресурсы для обращения за психологической помощью
|
Горячая линия кризисной психологической помощи |
8-800-600-31-14 круглосуточно |
Экстренная помощь детям, родителям, взрослым в
кризисном состоянии. |
|
Анонимный телефон доверия им.Сербского |
8-495-637-70-70 |
Психиатрическая помощь |
|
Горячая линия Российского Красного креста |
8-800-700-44-55 |
Психологическая помощь семьям мобилизованных и
военослужащих. |
27.12.2022
Родителям первоклассника!
Родителям будущего первоклассника:
Памятки
27.12.2022
27.12.2022
Как воспитать у ребёнка любовь к чтению:
27.12.2022
Как избежать зависимости и обратить компьютер в союзника в развитии ребенка:
27.12.2022
Как делать уроки с младшим школьником:
Адаптация учащихся
27.12.2022
22.01.2024
Занятия по психологической подготовке к ОГЭ проводились с обучающимися 9 «А» , 9 «Б» классов 17.01.2024 и 19.01.2024. Занятие проводилось педагогом-психологом Лапутиной С.С.
Целью занятий
являлась психологическая подготовка обучающихся к собеседованию, предстоящим
экзаменам и повышение сопротивляемости стрессу.
В ходе занятия использовались различные формы работы: дискуссия, телесные упражнения, АТ, кинезиологические упражнения релаксационные методы. Дети смогли получить информацию о том, как лучше готовиться к экзаменам. Какие условия поддерживают оптимальную работоспособность и как правильно учить материал, какие продукты желательно употреблять.
С детьми
обсуждались такие вопросы как:
- какие эмоции вызывает слово экзамен;
- что происходить в теле, когда вы волнуетесь;
- что помогает справиться с волнением;
- какие мысли возникают когда находитесь в стрессовой ситуации;
- какие способы преодоления напряженного состояния вы узнали;
- что готовы делать для улучшения своего состояния в период подготовки к экзаменам.
Занятие было направленно на отработку навыков поведения на экзамене,
развитие навыков саморегуляции и
самоконтроля.
27.12.2022
16.12.22 педагогом-психологом проводилось занятие с обучающимися 9 «А»,9 «Б» класса на тему «Моя подготовка к экзаменам». Ребята разобрали эффективные способы подготовки к экзаменам. Что ухудшает подготовку. Так же разобрали ловушки мышления и как они мешают правильно воспринимать информацию. Узнали способы, которые помогают справляться с тревогой и волнением.
27.12.2022
9.12.22 проводилось родительское собрание в 7 «А» классе на тему «Колесо успеха, секреты воспитания». Родители в процессе группового взаимодействия обсуждали, как в их семье каждый из факторов проявляется. Насколько организован режим сна и отдыха, учитываются интересы ребенка, присутствуют совместные дела. Каждый родитель сделал анализ по предложенным категориям и определил зоны роста в своей семье.
27.12.2022
8.12.22 проводилось родительское собрание в 8 «А», 8 «Б» классе, на котором выступила педагог-психолог школы с темой «Эффективные формы воспитания». Родители обсуждали тему активного слушания. Была предложена для практики техника Я- высказывания, которая позволяет экологичным способом выразить свои чувства и договориться с ребенком. Родители разбирали несколько практических заданий и пробовали самостоятельно преобразовывать ты-выказывания в я- высказывания. В ходе собрания был сделан вывод, что активное слушание является одним из самых важных навыков в создании и поддержании отношений.
27.12.2022
08.12.2022 педагогом-психологом проводились в 7 «А» и 8 «А» класс мероприятие на тему «Проблемные ситуации. Способы решения». Была проведена мини-лекция по когнитивной оценке проблемной ситуации. Ребята выполнили упражнение «Оценка ситуации», разобрали модель принятия решения «Остановись и подумай». В процессе ролевой игры обучающиеся проиграли реальные шаги по предложенной модели. Занятие было направленно на формирование необходимых стратегий конструктивного решения любых возникающих трудностей или проблем. Главное иметь веру и рассматривать вопросы:
«В чем проблема»
«Чего я хочу»
«Что может произойти»
«Готов ли я нести ответственность за принятое решение»
«Каково мое решение»
